terça-feira, 24 de junho de 2014

Projeto Pintores Brasileiros 2014



Projeto Pintores Brasileiros 2014


“Pensar é mais interessante que saber, mas é menos interessante que olhar.” Goethe
TEMA:
“Pintores Brasileiros”

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:
Artes e Inglês

TEMPO DE DURAÇÃO:
Meses de Agosto e Setembro de 2014. (Tarsila do Amaral)
Meses de Outubro e Novembro de 2014. (Candido Portinari)

PROFESSORA:
Bruna Rebouças

JUSTIFICATIVA:
“A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras. http://www.brasilescola.com/artes/arte.htm
Acreditamos que a expressão artística é importante para a formação intelectual e emocional da criança, além de incentivar a apreciação cultural e histórica de um povo.

OBJETIVOS:
*Levar o aluno ao contato com grandes pintores brasileiros;
*Reconhecer e identificar uma pintura;
*Introduzir o aluno a uma nova maneira de ver o mundo;
*Estimular a imaginação criadora por meio da leitura das obras de arte;
*Despertar a curiosidade e o gosto pela arte;
*Estudar e conhecer um pouco da história da arte.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
*Conhecer a vida e obra do pintor selecionado;
*Montar uma linha do tempo com os principais fatos da vida do pintor;
*Observar e estudar alguns quadros;
*Reproduzir através de desenhos alguns quadros principais;
*Colorir alguns desenhos utilizando diferentes técnicas (pontilhismo, mosaico, bolas de papel crepom, entre outros);
*Reproduzir por meio de pintura em tela, um quadro escolhido pelo aluno;
*Aprender algumas palavras-chave em inglês: frame (quadro), painting (pintura), painter (pintor), ink (tinta), entre outras.

CULMINÂNCIA DO PROJETO:
*Exposição das reproduções e cartazes feitos pelas crianças ao término do projeto.
*Exposição dos quadros pintados.

SITES DE REFERÊNCIA:











quarta-feira, 11 de setembro de 2013

Brasil dispara no vício induzido pelos pais na droga da obediência – Ritalina

"Como poderemos pretender um mundo com mentes criativas e contestadoras dos velhos paradigmas, se enfiamos nas crianças num vício que serve para a obediência?" *1




"Para uns, ela é uma droga perversa. Para outros, a 'tábua de salvação'. Trata-se da ritalina, o metilfenidato, da família das anfetaminas, prescrita para adultos e crianças portadores de transtorno de deficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Teria o objetivo de melhorar a concentração, diminuir o cansaço e acumular mais informação em menos tempo. Esse fármaco desapareceu das prateleiras brasileiras há poucos meses (e já começou a voltar), trazendo instabilidade principalmente aos pais, pela incerteza do consumo pelos filhos. Ocorre que essa droga pode trazer dependência química, pois tem o mesmo mecanismo de ação da cocaína, sendo classificada pela Drug Enforcement Administration como um narcótico. No caso de consumo pela criança, que tem seu organismo ainda em fase de formação, a ritalina vem sendo indicada de maneira indiscriminada, sem o devido rigor no diagnóstico." *2


Esse vídeo tem uma reportagem muito interessante sobre o uso indiscriminado da Ritalina em crianças. Não deixem de assistir!!!


 

Para saber mais:

*2


 






segunda-feira, 2 de setembro de 2013

TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS NA INFÂNCIA

Nesse estudo vocês terão conhecimento de alguns transtornos que podem acometer as crianças, dentre eles estão o déficit de atenção e hiperatividade, o autismo, transtornos depressivos e de ansiedade.


" O pensar, a capacidade de utilizar uma linguagem escrita, falada ou ainda de experimentar sentimentos não nascem com a criança, estando profundamente relacionados a seu desenvolvimento".

domingo, 3 de março de 2013

Rural realiza I Simpósio de Divulgação Científica


"O primeiro Simpósio de Divulgação Cientifica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) aconteceu nos dias 30 e 31 de janeiro, no campus de Seropédica. Na ocasião, foram apresentados oito estudos sobre o tema, desenvolvidos em áreas como comunicação, literatura, biologia, geografia e saúde."
Por Bernardo Agusto

Gustavo Smiderle fala das ações da Uenf (foto Ascom UFRRJ)

Não deixem de conferir a matéria na íntegra... http://agenotic.wordpress.com/

terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

"Os desafios da Educação inclusiva: foco nas redes de apoio"

     Neste mês, uma das reportagens da revista Nova Escola, aborda o tema da educação inclusiva e diz como é importante fortalecer a formação dos profissionais da educação e criar uma rede de apoio que atenda às crianças com necessidades especiais.

Não deixem de conferir... 

 


http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/palavra-especialista-desafios-educacao-inclusiva-foco-redes-apoio-734436.shtml

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Dificuldades em aprendizagem...

      Quem é professor sabe das dificuldades que encontramos no dia a dia ao nos depararmos com alunos que "não aprendem". Conhecer e entender as dificuldades enfrentadas por esses alunos é um dever nosso com a educação.
     Ignorar essa realidade cada vez mais frequente em nossa sala de aula é simplesmente impossível, pois esses alunos anseiam por ajuda e por conhecimentos. A parceria entre família, escola e outros profissionais é de suma importância.
      Vamos nos informar e buscar sobre o tema, assim poderemos auxiliar esses alunos. 

"A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas".
  


No site do Brasil Escola você escontra diversas informações sobre as dificuldades de Aprendizagem.
Para conferir e ler a matéria na íntegra, acesse o site.
http://www.brasilescola.com/educacao/dificuldades-aprendizagem.htm